Teaching Music through Performance in Beginning Band • Vol. 2

Teaching Music through Performance in Beginning Band • Vol. 2
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  • G-7264
Wichtiges Lehrwerk für Blasorchester-Dirigenten Autoren: Erin Cole, Dennis W. Fisher, Cheryl... mehr

Wichtiges Lehrwerk für Blasorchester-Dirigenten

  • Autoren: Erin Cole, Dennis W. Fisher, Cheryl Floyd, Linda J. Gammon, John O’Reilly, and Marguerite Wilder. Zusammengestellt und bearbeitet von Richard Miles.
  • Sprache: Englisch
  • Anzahl der Seiten: 480
  • Format: Hardcover

Dieser lang erwartete neue Teil der Reihe Teaching Music through Performance macht genau da weiter, wo der erste Band aufgehört hat. National bekannte Musikpädagogen bieten Einblicke und Vorschläge zur Verbesserung der Musikalität Ihrer Vor- und Jugendorchester und die für die Reihe charakteristischen Teacher Resource Guides bieten unschätzbare Einblicke in 55 der besten neueren Werke für Anfängerorchester, die es derzeit gibt.

Jeder Teacher Resource Guide enthält Informationen über den Komponisten, die Komposition, den historischen Hintergrund, technische Anforderungen, stilistische Überlegungen, Form und Struktur sowie empfohlene Aufnahmen und Referenzen. Eine hochwertige Aufnahme dieser Werke ist separat erhältlich.

Darüber hinaus enthalten die Kapitel von führenden Orchesterpädagogen für Anfänger unter anderem: "Establishing an Effective Rehearsal Procedure for Middle School Students" von Erin Cole; "Beginners or Musicians: Risk/Reward of Musicianship" von Dennis W. Fisher; "Confessions of a Music Junkie" von Cheryl Floyd; "Great Beginnings: Warm-Up Strategies for Success" von Linda J. Gammon; "Nurturing Creativity" von John O'Reilly; "A Journey to Creativity through Musical Changes" von Marguerite Wilder.

Zusammengestellt und herausgegeben von Richard Miles, ist dieser Band sicher ein weiterer unschätzbarer Beitrag auf diesem Gebiet.

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Verlag: GIA Publications
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